Como surgiu o Dia das Crianças.

Apesar de já ter sido aprovado por Lei Federal na década de 1924, o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança somente em  1960,quando a fábrica de brinquedos Estrela fez uma promoção com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do bebê robusto" com o objetivo de aumentar as vendas, À partir dai a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo,pois desde então, o Dia das Crianças é comemorado com grande destaque.

Posteriormente outras empresas decidiram salientar a Semana da Criança,mas aos poucos, ficou um único dia comemorativo. A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante,pois as próprias famílias, fazem questão de festejar a ocasião como incentivo para que as crianças se sintam valorizadas, amadas.

Vários países comemoram o Dia da Criança em 20 de novembro,já que a Organização das Nações Unidas (ONU) reconhece a data como Dia Universal das Crianças,por coincidir com a aprovação da Declaração Universal dos Direitos das crianças em 1959. Em seu conteúdo, a declaração estabelece que toda criança deve receber proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento.

Nos lembramos agora das crianças desnutridas, sem lar,lançadas a um mundo hostil e insensível,as que remexem nos lixos, as que não conhecem o sorriso de uma mãe, as que são espancadas pelos próprios pais por serem testemunhas inoportunas de amores que não foram verdadeiro amor. Pedimos a Deus por elas. Que Ele não permita que aumente o número de crianças sofridas pela separação dos pais, das que não tem alimento e carinho,das que morrem vítimas de violência. 

Lembre-se Senhor de todas as crianças que, apesar da Lei que lhe garante prioridade em tudo,ainda morrem tanto na zona rural quanto nas grandes cidades por falta de assistência médica e de alimentação adequada.

Que a cada um de nós seja dada por Deus a preocupação de construir uma sociedade mais justa para as crianças, semente do futuro.

Parabéns a todas as crianças tanto as de idade quanto as de coração.  Forte abraço e que o bom Jesus continue olhando e abençoando a todos nós.

A primeira lição deve ser...

Aprender
a aprender                                                
esta deve ser a
primeira lição na busca,
paciente do conhecimento.
ampliar os
próprios horizontes
alargar as próprias fronteiras,
pavimentar as
próprias esperanças.
Aprender a 
aprender como 
se constrói
o próprio futuro.


Para  o  desenvolvimento desta importante competência é preciso estabelecer limites. Muitos problemas de indisciplina estão ligados à formação do educador que ficou completamente livre.

O  jovem tem dois "eu": o individual, que herda geneticamente e o "eu" social que adquire no meio em que vive. À proporção que vai crescendo,vai assumindo os diversos papéis ou status que a sociedade reserva para ele.Primeiramente o papel de filho. Depois, vai assumindo diversos papeis até que chega ao papel de amigo, profissional de pai. Esse eu de cada papel que assume é a reação dos dois "eu". Abstraindo o "eu" individual torna-se muito pequeno diante do social. Em cada faixa  etária da vida, ele tem,portanto, que assumir os vários papéis que a sociedade reserva. E,para tanto, é preciso um processo disciplinar.

Está comprovado que a indisciplina  é gerada na escola pelo grande encurtamento da distância entre professor e aluno. Acredito que muita familiaridade sem o devido desenvolvimento do respeito, gera o desprezo e tanto pelo conhecimento em si quanto por quem está a orientar a sua formação. O que na maioria das vezes temos observado é que o aluno está indiferente  'a presença ou intervenção pedagógica do professor.

O outro motivo é que vivemos bombardeados pela mídia que infiltra uma porção de comportamentos estereotipados e,pelo princípio sociológico da lei da imitação,o aluno  reproduz esse comportamento.A criança e o adolescente absorvem  esses exemplos e os vivenciam no dia a dia.  Até certa idade,a criança imita o pai. E segue o inferior no status procura imitar o superior.

E ainda faltam limites porque a maioria das famílias transferiu para a escola toda a sua responsabilidade  de orientar,educar e quando a escola tenta corrigir, a família reage, vai até a Justiça. E assim o professor vai passando dever na lousa, corrigindo... para manter o aluno ocupado e assim "fazer o seu trabalho",quando deveria se ocupar também em orientar o aluno como encontrar e processar o conhecimento.

Com toda certeza é necessário respeitar a criança e o adolescente. Mas,quando necessário é preciso que efeitos disciplinares sejam aplicados.

Outubro,mês da criança e do educador, inquieta com o rumo que a educação tem tomado,manifesto a minha preocupação com o futuro dos nossos alunos e com o círculo vicioso que isto tudo pode se transformar.

Forte abraço. Fique com Deus. E que Ele abençoe a todos nós.